叶片组织离体培养时，损伤引起的细胞分裂活动是诱导愈伤组织和器官发生的唯一动力（）

体细胞胚是指在诱导条件下,离体培养的组织、细胞经分裂和增殖再分化形根和芽的过程（） 一般将微量元素母液均配制成10倍，在配制培养基时，使用量为10ml/L。细胞分裂素/生长素的比值较高时，有利于愈伤组织的诱导。 愈伤组织产生根或产生芽，取决于生长素和细胞分裂素浓度的比例（） 愈伤组织产生根或产生芽，取决于生长素和细胞分裂素浓度的比例（） 植物组织培养的顺序是（）①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化⑤再分化⑥植物体 植物组织培养过程的顺序是: ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体 愈伤组织初次诱导多采用固体培养基。 组织、细胞损伤或死亡后，四细胞分裂增殖修补属于： 组织、细胞损伤或死亡后，由细胞分裂增殖修补属于（） 细胞分裂期包括(): 细胞分裂中期|细胞分裂前期|细胞分裂后期|细胞分裂末期|细胞分裂间期 秋水仙素可诱导多倍体，它作用于细胞分裂的（） 在植物组织培养中使用的细胞分裂素包括（） 植物细胞培养：是指在离体条件下将愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中，将组织振荡分散成游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖来获得大量细胞群体的方法（） 秋水仙素的作用原理是抑制纺锤丝，用它进行多倍体诱导，作用部位只能是处于细胞分裂状态的组织。 组织、细胞损伤或死亡后，由健康的组织细胞分裂增殖修补的过程属于（）。 单体细胞比二倍倍体细胞容易诱导愈伤组织。 组织损伤后，由其邻近的健康细胞分裂增生完成修复的过程是 核仁在细胞分裂时出现，在细胞分裂结束时消失。 能在细胞分裂间期起作用的措施是（）①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍③肿瘤的治疗④花粉离体培养 参与细胞分裂活动的细胞器是（）