使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）

使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实 环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展．() 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。 遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。 遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（ ） （）使风险的可能性转化为现实性。 理想和现实的对立性表现在（）: 有了理想，就能变成现实|理想不可能变成现实|理想就是现实|理想是“应然”，现实是“实然” 科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。 （）将区域发展的可能性转化为现实 （ ）将区域发展的可能性转化为现实。 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（） 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（） 使风险的可能性转化为现实性的，称为()。 科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。（  ） 可能性是指包含在现实事物中的预示着事物发展前途的各种趋势。可能性包括现实可能性和抽象可能性。现实可能性是指在现实中具有充分根据，具备了一定的实现条件，因而是目前能够实现的可能性。抽象可能性是指在现实中缺乏充分根据、尚不具备一些必要条件，因而是目前无法实现的可能性。下列属于抽象可能性的是： （　　）将区域发展的可能性转变为现实性。 遗传决定生长发育的现实性，环境决定生长发育的可能性。（） 遗传素质为人的发展提供了_，使人的发展成为可能。 遗传素质为人的发展提供 了 _，使人的发展成为可能。