（）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是{pz_填空}。 决定了心理发展的现实性的是遗传（） 使心理发展由可能变为现实的是（）。 使心理发展由可能变为现实的是（）。 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。 ____是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。 为儿童心理发展提供物质基础和可能性的因素是（ ） 环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展．() 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（ ）。 遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。 遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（ ） 决定了心理发展的现实性的是（） （）使风险的可能性转化为现实性。 （）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。 科学技术提供了区域发展的可能性，而自然条件和自然资源将这种可能性转变为现实性。 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（） 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（） （）将区域发展的可能性转化为现实 （ ）将区域发展的可能性转化为现实。 使风险的可能性转化为现实性的，称为()。