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某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )
单选题
某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )
A. 了解和研究学生
B. 教好与管好学生
C. 做好个别教育工作
D. 组织和培养班集体
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单选题
某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )
A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
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单选题
某中学班主任王老师发现,班里的这几个同学总是凑在一起,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动,因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师的工作中心是( )。
A.了解和研究学生 B.教好和管好学生 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
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单选题
班主任王老师最近发现,小林同学一有空就和班上男生一起谈足球,个个眉飞色舞,而准备高考却没精打采。对此,王老师最应该采取的措施是()
A.不许小林同学在学校和别人谈论足球 B.严格执行班级规定,对擅自违反规定者严加惩罚 C.在强调高考的同时,在班级搞一个球迷会,并亲自参加活动 D.对上述情况适度过问,任其自由发展
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单选题
班主任王老师最近发现,小林同学一有空就和班上男生一起谈足球,个个眉飞色舞。而准备高考却没精打采,对此,王老师最应该采取的措施是()
A.对上述情况适度过问,任其自由发展 B.不许林同学在学校和别人谈论足球 C.严格执行班级规定,对擅自违反规定者严加惩罚 D.在强调高考的同时,在班级搞一个球迷会,并亲自参加活动
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主观题
你们班里有位同学总是出入网吧,作为班主任,你怎么办
答案
主观题
你们班里有位同学总是出入网吧,作为班主任,你怎么办?
答案
主观题
王老师是某学校初二年级的班主任,对班里学习好的同学总是关爱有加,而对其他同学要么就不管不顾,要么就没有一句好话,总是讽刺挖苦。班里的杨明成绩总是在班里排最后几名,班主任对他的印象一直不好。其实杨明除了学习不太好以外,在学校也没有犯过什么大错。并且体育非常好,是班里的长跑健将,就是平时有点顽皮,不太自觉。班主任对他很有偏见。杨明的家长也侧面和班主任沟通过,提了一些意见,最终却非但没有改变什么,反而加深了班主任对杨明的偏见。问题:试从学生观的角度评析班主任的做法,如果你是杨明的班主任你会怎么做。
答案
单选题
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答案
单选题
中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法( )
A.正确,可以督促学生改进错误 B.不正确,不得歧视犯错误学生 C.正确,班主任有管理学生权利 D.不正确,侵犯了熊某的名誉权
答案
单选题
中学生熊某曾经偷拿过同学的财物,班主任总是以此为由,不让他参加班级活动,该班主任的做法()
A.正确,可以督促学生改进错误 B.不正确,不得歧视犯错误学生 C.正确,班主任有管理学生权利 D.不正确,侵犯了熊某的名誉权正确
答案
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中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。
中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法。
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