不符合转化后进生规律的是（）
A. 运用班集体的力量
B. 调动后进生自身的积极性
C. 尊重学生人格
D. 经常批评管教学生
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不符合转化后进生规律的是（）
A.运用班集体的力量 B.调动后进生自身的积极性 C.尊重学生人格 D.经常批评管教学生
答案
下列表述中不符合后进生心理特征的是( ).
A.自尊好强 B.学习动机不强 C.意志力薄弱 D.不能按受教师的当众批评
答案
（ ）是转化后进生的法宝。
答案
后进生的转化方法。
答案
转化后进生，首先要做的是（ ）
A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习 C.做好家访，争取家长配合 D.帮助后进生改正缺点
答案
下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）
A.巩固后进生的良好行为习惯 B.尊重后进生的人格 C.发挥后进生的优势 D.多多联系后进生的家长
答案
后进生是班级里最差的学生，无法转化。
答案
转化后进生，首先要做到（ ）
A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习 C.做好家访，争取家长配合 D.帮助后进生改正缺点
答案
转化后进生，首先要做到（）。
A.帮助后进生树立自信心 B.帮助后进生搞好学习 C.做好家访，争取家长配合 D.帮助后进生改进缺点
答案
实践表明，转化后进生的最佳切入点是（）
A.教师确立后进生也能成才的信念 B.深入了解后进生的心理特征 C.捕捉后进生身上的积极因素 D.后进生树立学习的自信心
答案
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班主任应如何教育转化后进生？
简述后进生的转化教育工作的要点。
在后进生的转化中，起主导作用的是（）
班主任转化后进生，首先要做到的是（）
班主任转化后进生，首先要做到的是（）
“教育者应先受教育”说明转化后进生的()．
班主任如何做好后进生的转化工作?
班主任如何做好后进生的转化工作
班主任如何作好后进生的教育转化工作?
班主任如何做好后进生的教育转化工作？
后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？
令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。
后进生是指（）的学生。
班主任如何做好针对后进生的教育转化工作？
下列不符合五行生克规律的是（）。
下列不符合五行生克规律的是
下列不符合五行生克规律的是（）
下列不符合五行生克规律的是（）。
下列不符合五行生克规律的是（）
转变后进生应注意（）
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