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环境是重要的教育资源,应通过环境的()和(),有效地促进幼儿的发展。
主观题
环境是重要的教育资源,应通过环境的()和(),有效地促进幼儿的发展。
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主观题
环境是重要的教育资源,应通过环境的()和(),有效地促进幼儿的发展。
答案
判断题
环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展
答案
主观题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?
答案
主观题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源。”请你联系实际阐述如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展
答案
单选题
环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
答案
主观题
简要说明应该如何通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
答案
单选题
“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动,就没有教育功能(判断),现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。”这种思维方法是()
A.归纳 B.分类 C.公理演绎 D.假设演绎
答案
单选题
“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动,就没有教育功能,现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。”这种思维方法是()
A.归纳 B.分类 C.公理演绎 D.假设演绎
答案
单选题
“如果环境设置不能有效地激发幼儿的活动,就没有教育功能(判断),现存的幼儿园环境设计不能激发幼儿的 活动则现存的幼儿园环境没有教育功能(结论)。”这种思维方法是()
A.归纳 B.分类 C.公理演绎 D.假设演绎
答案
单选题
环境清洁能有效地预防和减少学前教育机构中()的发生,保证婴幼儿的身心健康。
A.癫痫病 B.佝偻病 C.常见病 D.传染病
答案
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管理是指在一定的环境中,通过( )等活动,协调组织的各种资源,以期更有效地实现组织目标的过程。
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幼儿教育不等于幼儿园教育,唯有()才能有效地提高幼儿素质
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管理是指在一定的环境中通过( )等活动,协调组织的各种资源,以其更有效地实现组织目标的过程。
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简述在幼儿园环境创设的目标中,如何利用环境有效促进幼儿的发展。
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