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为保证作品的科学性,科学童话()
单选题
为保证作品的科学性,科学童话()
A. 不展开幻想情节
B. 不运用幻想手法
C. 运用幻想,但不违背科学知识的正确性
D. 不塑造幻想形象
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单选题
为保证作品的科学性,科学童话()
A.不展开幻想情节 B.不运用幻想手法 C.运用幻想,但不违背科学知识的正确性 D.不塑造幻想形象
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主观题
科学童话
答案
单选题
科学童话又名知识童话如叶永烈的:()
A.《稻草人》 B.《小河》 C.《阳光集》 D.《圆圆和方方》
答案
简答题
如何理解科学童话中的“物性”?
答案
单选题
科学童话的主要对象是()
A.学龄前和学龄初期的儿童 B.学龄前的幼儿 C.学龄中期的儿童 D.1~3岁的婴幼儿
答案
单选题
科学童话《这是谁的脚》的作者是()。
A.法布尔 B.法拉第 C.比安基 D.罗蒙诺索夫
答案
主观题
幼儿科学童话有何艺术特色?
答案
单选题
在科学童话中,正确处理幻想与科学关系的方法是()
A.尽量不采用拟人,夸张的手法 B.按客观事实进行如实描写 C.运用专用名词和术语 D.运用幻想,但准确表达知识内容
答案
单选题
儿童科学艺术可以分为科学童话、科学故事、科学小品、科学诗、科学相声、科学幻想小说、科学寓言、科学游记等。()
A.错误 B.正确
答案
填空题
从文学的表现形式来分,可以将儿童科学文艺分为科学童话、()、科学诗、科学小品、科学相声、()、科学寓言、科学游记、科教电影等。
答案
热门试题
安全生产管理的性质包括长期性科学性层次性()群众性。
什么是正规性科学活动?简述正规性科学活动的特点。
试述正规性科学活动与非正规性科学活动的区别。
的基本特点是:全员性,全面性、预防性、服务性科学性()
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正规性科学教育活动
客观性科学性唯一性及时性统一性1客观性2科学性3唯一性4及时性5统一性
学前儿童正规性科学活动()。
在强调文学作品科学性、真实性的同时,左拉()。
学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类()
学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类()
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与正规性科学活动相比,以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是()
正规性科学活动的作用是()。
简述正规性科学活动的作用。
正规性科学活动的作用是()
简述正规性科学活动的特点。
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