言语直观是在形象化的言语作用下，通过学生对语言的物理形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种主观形式。（　）

定义： ①实物直观：即通过直接感知实际事物而进行的一种直观教学方式。 ②模象直观：通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观教学方式。 ③言语直观：在形象化的语言作用下，通过对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观教学方式。 典型例证： （1）制药专业学生去药厂实地参观 （2）用幻灯片向学生展示原子结构 （3）高中生被要求撰写周记 上述典型例证与定义存在对应关系的数目 历史课上，通过教师形象化的语言描述进行知识的传授，这属于哪种直观手段（） 定义：1.实物直观：即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观教学方式。2.模象直观：即通过对事物的模拟性形象直接感知而进行的一种直观教学方式。3.言语直观：在形象化的语言作用下，通过对言语的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观教学方式。典型例证：（1）制药专业学生去药厂实地参观（2）用幻灯片向学生展示原子结构（3）高中生被要求撰写周记上述典型例证与定义存在对应关系的数目 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观 语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。 在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。 在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识。 形象化教育，指通过形象化展示教育内容，提高教育效果的方法。() 言语和语言不同，言语是()。 芭蕾舞的抒情艺术能够用艺术的语言来把抽象的概念形象化指的是精神的形象化。 精神的形象化指的是芭蕾舞的抒情艺术能够用艺术的语言来把抽象的概念形象化（） 理论写作中的语言生动，是指语言的通俗化或形象化（） 言语直观是什么？ 言语离开语言就无法进行有效的（）活动，语言离开言语就不能发挥（）的作用。 下列选项中，属于形象化方法构建的物理模型为（　　）。 在幼儿英语教学中，直观教学可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生感性知识的形成（） 下列选项中，属于以形象化方法构建的物理模型为()。 对有关历史生活的领会，不能缺少言语直观。 对有关历史生活的领会，不能缺少言语直观。 言语直观有哪些特点？