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园所和家庭书面联系的主要形式是()
单选题
园所和家庭书面联系的主要形式是()
A. 家园联系手册
B. 家长园地
C. 问卷调查表
D. 征求意见书
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单选题
园所和家庭书面联系的主要形式是()
A.家园联系手册 B.家长园地 C.问卷调查表 D.征求意见书
答案
多选题
书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式,通常有几种形式:()
A.家长联系卡 B.书信 C.通知书 D.学生手册
答案
判断题
60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。
A.对 B.错
答案
多选题
幼儿园与家庭联系的内容主要有()。
A.了解学前儿童的家庭及在家表现情况 B.向家长介绍幼儿园的各项工作 C.向家长宣传学前儿童教育的知识 D.向家长传授正确的教育观念和方法 E.吸收家长参加幼儿园工作
答案
单选题
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。
A.家庭教育经验交流会 B.家庭教育咨询 C.家长学校 D.家园联系册
答案
单选题
幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()
A.家长会 B.家长咨询 C.父母青儿橱窗 D.家长开放日
答案
判断题
托幼园所与家长联系的形式是指召开家长会、对家长开放活动。
A.对 B.错
答案
主观题
简述幼儿园与家庭联系的内容。
答案
判断题
幼儿园与家庭联系的方式方法有个别联系方式和集体联系方式两种。
答案
多选题
书面形式可分为一般书面形式和特殊书面形式。特殊书面形式主要包括()
A.公证形式 B.鉴证形式 C.审核批准形式 D.登记形式
答案
热门试题
托幼园所家长工作的主要形式是什么?
幼儿园与家庭联系的个别方式包括()。
幼儿园与家庭联系的集体方式包括()。
幼儿园与家庭联系的方式方法可以分为()和()两种
家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为( )和重点家访两种。
家庭访问一般分为幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。人园(所)后家访又分为 __________ 和重点家访两种。
特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是( )。
由园所安排一个固定时间,园长或主要管理者接待家长的来访,听取家长的意见和建议,这种形式是园所组织的()
学校与家庭联系的形式包括()
目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()
目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是( )。
特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。
特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()
幼儿园要对家庭教育进行指导,就必须了解幼儿家长及家庭的情况,以便有针对性地进行联系和工作,一般利用谈话、()、问卷、调查等形式进行。
目前,我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。
目前,我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日()
目前,我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日()
特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( ).
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