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试比较朱熹、王守仁的主要教育思想。
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试比较朱熹、王守仁的主要教育思想
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试比较朱熹、王守仁的主要教育思想。
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王守仁的教育思想。
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多选题
王守仁的学前教育思想包括()
A.顺应儿童性情 B.考虑儿童的特点 C.批判传统旧教育主张 D.因材施教 E.对儿童进行自然教育的思想
答案
主观题
王守仁的儿童教育思想及其意义。
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主观题
试论王守仁的儿童教育思想及其意义。
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单选题
王守仁儿童教育思想中最突出的一点是()
A.重视社会教化思想 B.自然主义教育思想 C.生活即教育的思想 D.活教育思想
答案
主观题
概述王守仁关于儿童教育的主要观点
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主观题
概述王守仁关于儿童教育的主要观点。
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单选题
下列不属于王守仁的教育思想的一项是()
A.致良知 B.存天理,灭人欲 C.随人分限所及 D.六经皆史
答案
热门试题
王守仁的教育理论是“()”。
王守仁针对朱熹的外铄“复性论”,提出了内发“良知论”。
简述王守仁“明人伦”的教育目的?
王守仁在儿童教育上有哪些主要见解和主张?
王守仁“知行合一”思想的内涵是()。
宋代理学的代表人物有()①程颢②程颐③朱熹④陆九渊⑤王守仁
王守仁“心学”主张继承了哪位思想家的思想()
简述王守仁在儿童教育上的主要见解和主张。
中国古代,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有() ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④王守仁
明代王守仁提倡“心学”,主张“发明本心”,从“心学”的思想来源看,它比较接近于()
王守仁
在儿童教育上,朱熹强调对儿童日常行为规范的训练,王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。
试评朱熹的儿童教育思想。
高攀龙对王守仁的思想持有完全赞同的态度()
王守仁继承了儒家关于“()”的教育目的论。
如何认识王守仁“致良知”的教育目的论
王守仁是代表封建地主阶级的思想家()
王守仁,人称_________先生
明代有名的思想家、文学家王守仁的书法怎样?
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