中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己,在课堂上能比其他同学更快地掌握新知识,但学习并不深入，不求甚解。由此可以推断，小颖的气质类型最有可能属于（）

（2016广西·单选）学生可以根据自身兴趣.特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有（） 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 学生参加课外活动是以自主选择为原则的。 学生参加课外活动是以自主选择为原则的（） 教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（　　）。 教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。 教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）   学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。 （ ） 学校课外活动的特点包括 课外活动是学生自愿参加的。初中生的兴趣还不稳定，所以教师在指导课外活动时要注意（） 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） （名词解析）课外活动课外活动 中学课外活动的基本形式是()。 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4 人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动? 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48％，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52％，问还有多少人没有参加课外活动 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48％，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52％，问还有多少人没有参加课外活动 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的（ ）。