适合对各种工时消耗进行研究的计时观察法是（）

适合运用观察法进行分析的工作是（ ）。 观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有( )。 计时观察法不包括(　　)。 观察法作为教育心理学的研究方法之一，它是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有（） 运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。() 大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行观察和分析。（ ） 在计时观察法中，用于研究各种性质的工作时间消耗，精确度较高，并且可以同时对两个工人在整个工作班和半个工作班进行长时间观察，以获得工作日全部情况的方法是(　　)。 计时观察法的作用包括（ ）。 计时观察法的作用包括（）。 计时观察法的种类包括（） 计时观察法的作用包括( )。 计时观察法中，主要适用于研究以循环形式不断重复进行的作业的方法是 在培训需求信息收集中，观察法比较适合对()进行调查 用计时观察法测定时间消耗的写实记录法中，精确度较高的方法是（　）。 观察法（研究方法） 观察法（研究方法） 计时观察法中的图示法属于(　　)。 观察法适合下列哪种情况 下列关于计时观察法的阐述正确的是( )。 采用计时观察法时,对施工过程进行测定的主要内容和要求包括（）