单选题

5岁的小明很喜欢问有关恐龙的问题,当妈妈每次给他解答了问题之后小明都会感到很开心,有时甚至还模仿各种恐龙。小明的行为是幼儿()发展的体现

A. 道德感
B. 愧疚感
C. 美感
D. 理智感

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单选题
5岁的小明很喜欢问有关恐龙的问题,当妈妈每次给他解答了问题之后小明都会感到很开心,有时甚至还模仿各种恐龙。小明的行为是幼儿()发展的体现
A.道德感 B.愧疚感 C.美感 D.理智感
答案
单选题
5岁的小明喜欢和妈妈在客厅阅读绘本,小明的绘本应该放在哪里更合适()
A.小明的房间 B.妈妈的房间 C.客厅 D.书房
答案
判断题
index很喜欢咬当麻。
答案
单选题
妈妈今年a岁,小明今年(a-26岁)。10年后,妈妈和小明相差()岁。
A.a岁 B.25岁 C.26岁
答案
单选题
小明听妈妈说:“听那孩子的嘴多甜! ”小明问:“妈妈,您舔过他的嘴吗?”这主要反映小明( )
A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的纯洁性 D.思维的表面性
答案
单选题
小明跟妈妈去逛超市,想要一个玩具,但妈妈不给他买。因为怕被妈妈批评,所以小明人格中的()会阻止他偷拿玩具。  
A.本我 B.超我 C.自我 D.潜意识
答案
单选题
今天是小明的4岁生日,妈妈给他买了一块蛋糕,一开始小明还觉得只有一个太少了,但是当妈妈切开了蛋糕以后,小明却开心的说:“哇,妈妈会变魔法,蛋糕居然变多了!”根据皮亚杰的认知发展阶段理论看,该幼儿处于()  
A.具体运算阶段 B.形式运算阶段 C.感知运动阶段 D.前运算阶段
答案
判断题
安迪听说瑞德原来很喜欢吹口琴,就买了一把送给他
答案
单选题
妈妈问小明:“哪个是左手啊?”小明想了想,举起了左手。然后,妈妈又问:“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说:“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于(  )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
单选题
妈妈问小明:“哪个是左手啊?”小明想了想,举起了左手。然后,妈妈又问:“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说:“不知道。”由此可以看出小明的心理发展应处于()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
答案
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妈妈问小明:“哪个是左手啊?”小明想了想,举起了左手。然后,妈妈又问:“哪个是右手啊?”小明想了一会儿说:“不知道。”由此可以看出小明的心理发展应处于(   )。 3岁的小月很喜欢妈妈,妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。根据依恋理论,小月发展中形成的依恋类型属于(  )。 小明每天都和妈妈上街买菜,每次都捉着妈妈的裙子,但这次却迷路了,为什么? 爸爸去世三年了,小明的妈妈又给他找了个新爸爸。可是奶奶不同意,说小明还小,妈妈不能再婚,如果真的再婚,那么就必须把小明留下。奶奶这样做对吗() 小明今年8岁,属兔,他的妈妈今年32岁。根据你学过的知识想一想,小明的妈妈属什么() 六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? 六岁的小明总是喜欢把家里的闹钟整坏,妈妈为什么总是让不会修理钟表的爸爸代为修理? 3岁的小月很喜欢妈妈,妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是(  )。 15岁的小明家有一个10岁的妹妹,爸爸和妈妈。小明的家庭属于 贝贝刚刚五岁,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的 贝贝刚刚五岁,总是不停地问妈妈“为什么”的问题,对周围的东西充满了好奇,喜欢表现自己。贝贝正处在人生发展的 “喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。”是科学探究目标“具有初步的探究能力”下4-5岁的表现。() 小明的爸爸是个酒鬼,每次遇到不顺心的事情就喝得烂醉,到家后便随意殴打小明和妈妈。小明的妈妈为了小明有完整家庭,一直默默忍受。小明的爸爸的行为构成家庭暴力。 小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。 2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么,喜欢思考问题,看图书时()。 小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题小明的职业性格属于() 材料全屏        问:小朋友,你叫什么名字,几岁啦?        答:我叫刘雨薇,我5岁了。        问:你是男孩还是女孩?        答:这还用问,我当然是女孩呀,你看我扎了小辫子,我表弟才是男孩子。        问:你有什么本领啊?        答:我会做值日,会擦桌子,会分碗筷。我打针也不哭,所以我是好孩子。        问:你喜欢什么啊?        答:我很喜欢芭比娃娃,可是妈妈不给我买新的了,因为妈妈说家里有很多,不能再买了。        问:那你不喜欢什么呢?        答:我不喜欢胡萝卜,可是老师和妈妈说吃了对眼睛好,我就吃了。25【简答题】本材料体现了该小朋友哪种心理现象?结合材料分析该小朋友这种心理现象的特点。 小明拎起水壶向暖瓶中灌开水,妈妈在一旁提醒他小明快满了!说话间,水真的满了,小明奇怪地问妈妈你怎么知道快满了?妈妈说“听出来的”,小明不明白其中的原因,你能帮助他弄清其中的奥妙吗? 阅读下面材料,回答问题。 夜晚,妈妈和4岁的小明坐在院子里乘凉,小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。妈妈说:“天黑了,该睡觉了......”小明却一直问:“月亮为什么不睡觉? ”“星星为什么还眨眼睛?” 有时,妈妈和小明一起去大街上,他不愿意让妈妈拉他的手,总是不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏走凸凸凹凹的地方;在饭桌上,小明本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。 问题:根据以上案例,请你分析小明的言行举止说明了什么? 小明办事严谨认真、喜欢按部就班地处理问题。小明的职业性格属于()类型。
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