（2007年4月）课堂结构包括课堂（）和课堂教学结构。

什么是课堂教学结构?怎样进行教学结构的设计? 课堂教学环境包括两个方面：即课堂（）和课堂（）。 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（  ）。 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（） 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（　　）。 课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（　　）。 课堂管理和课堂教学之间存在（）。 简述设计课堂教学结构应遵循的原则 小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言（） 小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言（） 课堂教学过程中，组织教学只在一堂课的开始进行（） 素质教育强调人的素质的全面发展，课堂教学是实施其目标的主要渠道之一，因此，课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。() 课堂教学环境包括课堂（）环境和课堂社会环境两个方面。 课堂教学结构设计的重点环节是（） （）型课堂教学结构适用于技能的学习。 课堂结构包括课堂（ ）与课堂（ ）。 结课技能即课堂教学结束技能。 课堂教学环境包括课堂物理环境和（）两个方面。 课堂教学结构包括{pz_填空}、{pz_填空}及教学过程的规划。