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实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识(2016.四川)()
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实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识(2016.四川)()
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实质教育论认为教育的主要目的是发展智力能力而不是教育知识()
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判断题
实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识(2016.四川)()
答案
判断题
实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是教育知识()
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主观题
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识:形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。
答案
单选题
健康教育的主要目的不是为了
A.预防疾病 B.普及一般卫生知识 C.消除或减轻影响健康的危险因素 D.提高生活质量 E.促进健康
答案
判断题
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答案
主观题
形式教育论认为课程的主要任务是培养和训练学生的 。实质教育论认为课程的主要任务是向学生传授_________ 、__________ 。
答案
单选题
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A.改变人们生活方式 B.改变自然环境 C.改变人们健康理念 D.改变社会制度
答案
判断题
在教育史上,形式教育论单纯注重知识的习得而忽视智力的发展()
答案
多选题
健康教育的主要目的是
A.预防疾病 B.消除或减轻影响健康的危险因素 C.普及一般卫生知识 D.提高生活质量 E.促进健康
答案
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