指儿童按“年龄的体重”低于参考标准中位数减2个标准差为（）

儿童实测体重与同年龄组的标准体重相比，在标准体重均值的2个标准差之下( ) 体重过重是指体重超过同龄正常儿童体重平均数加2个标准差。（） 生长迟缓是指在相似环境下，身高(长)小于同种族、同年龄、同性别儿童身高(长)正常参照值的中位数减2个标准差或低于正常生长曲线第3百分位者。（） 肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（　　）个标准差以上时，即为肥胖症。 10个月男孩，母乳喂养，刚开始添加辅食，食欲差，偏食。体检：皮肤弹性尚可，腹部皮下脂肪减少，体重低于同年龄同性别儿童均值减2个标准差。该儿童属于哪一型营养不良（） 统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。() 统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。 用中位数百分比法评价儿童生长发育时，若儿童的体重处于参考标准体重中位数的70%以下，则为Ⅲ0营养不良（） 标准差指的是数据到中位数的一种平均距离。() 10个月男孩，母乳喂养，刚开始添加辅食，食欲差，偏食。体检：皮肤弹性尚可，腹部皮下脂肪减少，体重低于同年龄同性别儿童均值减2个标准差。预防该儿童营养不良的正确措施是（） 低体重是指婴幼儿的体重比相应年龄组人群按（）的体重均值数低两个标准差以下。 小儿身高处于同年龄、同性别正常健康儿童生长曲线第________百分位数以下或低于________个标准差。 以下关于中位数、均值和标准差的说法正确的是（） 2016年中位数百分比法即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比，以此来评价儿童生长情况。以下的判断标准正确的是（）。 2016年中位数百分比法即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比，以此来评价儿童生长情况。以下的判断标准正确的是（） 简述平均数、中位数、标准差的基本概念和统计意义 简述平均数、中位数、标准差的基本概念和统计意义 矮小症是指儿童身高低于同种族、同性别、同年龄正常值的二个标准差之下或小于第3百位数的。 女孩9个月，母乳喂养，刚开始添加辅食，食欲较差，偏食。体检发现其皮肤弹性尚可，腹部皮下脂肪减少，体重低于同年龄同性别儿童均值2个标准差。该儿童属于（） 只要头围测量值在同年龄、同性别、同种族儿童头围均值减2个标准差以上就可以诊断为头小畸形。