《马伶传》剪裁得当主要体现在   (    )

《马伶传》本文在记叙马伶与李伶第二次较量时所用的方法是（ ） 《马伶传》一文中，最能体现作者主观创作意图的是（） 《马伶传》中，马伶通过侍奉顾秉谦而提高了技艺，这说明（） 《马伶传》的中心意旨是 《马伶传》本文是一篇（ ） 《马伶传》中写马伶与李伶的第一次技艺较量属于    (    ) 《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是( ) 《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是（）。 《马伶传》中，侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是（） 《马伶传》一文中，马伶两次演《鸣凤记》,他扮演的人物皆是（） 《马伶传》中描写第一次技艺较量马伶大败，对第二次技艺较量马伶大胜所起的作用是 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（ ） 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（） 《马伶传》一文中，马伶第一次与李伶较量失败后，远走京师，做了（）的门卒。 《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是() 在《马伶传》中，作者为什么先写马伶与李伶的第二次技艺较量，再倒叙其取胜的原因? 在《马伶传》中，作者为什么先写马伶与李伶的第二次技艺较量，再倒叙其取胜的原因 在《马伶传》一文中，马伶是金陵华林部的一名善于演唱的演员。() 下列《马伶传》语句中属于场面描写的有 《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )