单选题

东东上了幼儿园以后,变得有礼貌,守纪律,能与人很好相处,他的老师很有可能是一个()的老师

A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 弱爱型

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单选题
东东上了幼儿园以后,变得有礼貌,守纪律,能与人很好相处,他的老师很有可能是一个()的老师
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.弱爱型
答案
单选题
江江上了幼儿园以后,变得虽然听话,守纪律,但是胆小,缺乏自信,他的老师很有可能是一个()的老师
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.弱爱型
答案
单选题
教师对幼儿进行礼貌教育后,引导幼儿在幼儿园、家庭、社区都要有礼貌,这遵守了()
A.发展性原则 B.启发性原则 C.主体活动性原则 D.全面渗透性原则
答案
判断题
理货人员在登轮或外出理货时,可以不穿理货服装,但必须佩戴徽章,遵守纪律,讲文明,有礼貌()
答案
单选题
米米上了幼儿园以后,变得能力很强,有主见,可是纪律性却很差,他的老师很有可能是一个()的老师
A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.弱爱型
答案
单选题
你会教育幼儿有礼貌使用礼貌用语吗()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()岁的幼儿就能有礼貌地听别人说话
A.2~3 B.3~4 C.4~5 D.5~6
答案
单选题
每天()点以后必须有礼貌地执行验证工作。
A.12:00 B.6:00 C.24:00 D.18:00
答案
单选题
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
A.刺激--反应 B.认知--行为 C.符号--行动 D.环境--行为
答案
单选题
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
A.刺激一反应 B.认知一行为 C.符号一行动 D.环境一行为
答案
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在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是( )。 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是( )。 公务员必须遵守纪律,不得有下列行为() 公务员必须遵守纪律,不得有下列行为() 现场服务纪律中指出,在公共场所施工,应有,并配有礼貌用语() 让幼儿知道,要有礼貌地拒绝( )送来的食物、玩具或书画。 细心、__有礼貌的感动顾客 在餐厅有礼貌的是() 你是否总是很有礼貌() 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是( )的结果。 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋 友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。 让幼儿知道,独自在家中时,要有礼貌地拒绝给( )开门。 如何做到问路指路有礼貌?() 作为有礼貌的棋手,下完棋应该:()。 在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律,根据行为主义的理论,上述行为发生变化是(  )的结果。[2010年真题] 眼中有人指的是对人要有礼貌 见人虽然有礼貌,缺点就是出风头 团体单飞飞更高,斯文风度有礼貌 学校组织幼儿出去游玩,小朋友不守纪律怎么办?
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