下列对中国诗特点描述不正确的一项是（）
A. 言志抒情
B. 哲理深奥，宏大叙事
C. 神韵微妙，格调高雅
D. 借景抒情，营造意象
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下列对中国诗特点描述不正确的一项是（）
A.言志抒情 B.哲理深奥，宏大叙事 C.神韵微妙，格调高雅 D.借景抒情，营造意象
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下列对《木兰诗》分析不正确的一项是（ ）
A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”：朔，指北方。北方的寒气传送着打更的声音。这句话既是对边塞景物的描写，也是描写木兰英姿飒爽的形象。 D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，表现军旅生活的单调、无聊。
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下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（）
A.诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天路喻指自己出仕 B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活 C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合 D.此中有真意，欲辨已忘言两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣，作者想说却不知怎样表达
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下列对这首诗的解说，不正确的一项是（ ）
A.“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路行驶的小船，也行到绿水前面去了。 B.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写， 表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 C.“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽， 一轮红日已从海上升起；江上春早， 旧年未过新春已来。 D.“乡书何处达归雁洛阳边”既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的 “客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳 。
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下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）
A.首联写春天将要过去,大雁已经北飞;“尽”“稀”两字形象地描绘出春去夏来时节转换的特点 B.颔联写朋友将要与自己分别,回到南方的郢城家中,字里行间流露出一种不舍之情 C.颈联描写楚地稻苗长势很好,菰米也肥嫩饱满,从中可见对友人的羨慕、追随之意 D.诗歌采撷“雁”“汉水”“稻苗”“菰米”等多种意象来表情达意,物象看似寻常,却寄寓深远
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下列对这首诗的理解不正确的一项是（）
A.本诗是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。左迁是贬官的意思，古时以右为尊，所以把贬官称为左迁 B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目 C.三、四句将自己的愁心寄与明月,寓意只要明月还在，他们二人的友谊会像皓月一样永远长久 D.通过诗人丰富的想象，诗歌气概超逸，笔势灵动,体现了李白诗歌的浪漫主义风格
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下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()。
A.诗人借萧条的秋景抒悲苦之情，视角变化而又情调统一，全诗围绕诗歌的中心“悲秋”而作，意味深长。 B.诗人写景时采用了视听结合的手法，将所见和所听糅为一体，让画面具有立体感，使读者身临其境。 C.本诗景与情形成对比烘托，表面上是对三峡景物的赞美，实际上写的是诗人困于三峡无法还家的惆怅。 D.本诗对偶工整，音调铿锵，给人以一种整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，体现了诗人沉郁顿挫的诗风。
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下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()
A.首联“木落雁南度”是眼中所见，“北凤江上寒”则更多着眼于自身的感受。 B.颌联“遥隔”既表示空间上离家万里，又点明时间，寄寓了作者久别故土的慨叹。 C.颈联正面抒发思乡之情，一个“尽”字将作者的思乡之情抒发得淋漓尽致。 D.尾联“平海夕漫漫”一句以景结情，寄寓了作者仕途失意的悲慨。
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下列对《回答》一诗的分析，不正确的一项是（ ）
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下列对诗的理解和分析不正确的一项是？
下列对《氓》这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
对全诗理解不正确的一项是（）
对这首诗赏析不正确的一项是()。
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中国大学MOOC: 对“诗可以怨”的理解不正确的一项是：
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
对《我爱这土地》一诗下列说法不正确的一项是（）
对这首诗的赏析，不正确的一项是
对这首诗得解说，不正确的一项是
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对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
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对这首诗的理解不正确的一项是()。
对这首诗的鉴赏，不正确的一项是()
对这首诗的理解，不正确的一项是( )
对这首诗的赏析，不正确的一项是
对这首诗的赏析，不正确的一项是
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