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谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。
主观题
谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。
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主观题
谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。
答案
判断题
结合实际谈谈德育过程中知情意行的互动影响。
答案
判断题
德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程,对学生的知情意行有巩固和提高的作用,其实施的顺序可以根据情况而定,具有多种开端()
答案
主观题
结合实际谈谈德育过程中知情意行的相互影响。
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
A.对 B.错
答案
主观题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行
答案
判断题
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为先端,知情意行依次进行()
答案
主观题
辨析题:德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。
答案
判断题
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答案
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德育过程强调要培养学生的知情意行,说明德育过程具有()。
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德育过程是促进学生知、情、__、行互动发展的过程。()
德育过程是促进学生知、情、__________、行互动发展的过程。
德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是
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德育过程中对学生知情意行的培养要以知为开端,知、情、意、行依次进行。( )
德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】
德育过程中对学生知情意行的培养要以知为开端,按照知、情、意、行的顺序依次进行()
学生的思想品德是知情意行的统一体,因此,学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端,以行为终结。
学生的思想品德是知情意行的统一体,因此,学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端,以行为终结
简述德育过程是培养学生知、情、意、行互动发展 的过程
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为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?
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