古人说“不平则鸣，越是在困苦的环境中越能激发人的创造力，古代著名诗人往往有过贬滴的遭遇，这种人生上的不如意竟成为文学创作的助推器。下列诗句与“贬谪”无关的是（）

韩愈的“不平则鸣”论．影响了后世（）。 韩孟诗派的理论主张主要是不平则鸣说和笔补造化说（） 韩孟诗派的理论主张主要是不平则鸣说和笔补造化说（） “发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”之说分别由谁提出（） 激发创造力也是情绪的智力作用（） 激发创新思维或是创造力的秘诀是。（） 激发创新思维或是创造力的秘诀是。（） 恰当的教育与引导有利于激发创造力。() 恰当的教育与引导有利于激发创造力。 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。 有助于激发创造力的领导风格应该是（） 韩愈的“不平则鸣”论，从实质上看是和司马迁在《报任安书里》提出的“（）”说—脉相承的。 创造力的“两原理说”包括：（ ）和（ ）。 创造力培养的环境包括什么（） 恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）（2.0分） 从民族矛盾加剧到解放战争开始，在极端困苦的环境中，中国话剧显示了顽强的生命力和强劲的创造力。 材料说“高智商会有高创造力，有高创造力的一定是智商高的人”，试从创造力和智商的关系来评析材料内容。 从“不平则鸣”到“笔补造化”，__________形成了具有独特内涵的诗歌创作理论。 从“不平则鸣”到“笔补造化”，__形成了具有独特内涵的诗歌创作理论 创造力是经过各种各样的开发活动(主要是教育或训练活动)而被激发出来，并被“放大”了的“创造力”，因而创造力具有一定的社会属性