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皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的( )
单选题
皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的( )
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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单选题
皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的( )
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
答案
单选题
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
答案
单选题
皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
答案
单选题
根据皮亚杰发生认识论观点,道德发展第四阶段( )
A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.公正阶段
答案
单选题
提出“发生认识论”的让·皮亚杰是个()
A.心理学家 B.艺术学家 C.鉴赏家 D.批评家
答案
多选题
下列原则中,属于皮亚杰发生认识论的是()。
A.组织原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.认知原则 E.引领原则
答案
主观题
简述皮亚杰的认识论公式
答案
主观题
在个体身心发展的顺序性中,瑞士心理学家关于发生认识论的研究,提示了个体认知发展的一般规律,即按照()、()、()、形式运算水平的顺序发展的特征。
答案
单选题
下列原则中,不属于皮亚杰发生认识论的是( )。
A.图式原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.认识原则
答案
论述题
试述皮亚杰的“发生认识论”并对其进行简要评价。
答案
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简述皮亚杰的“发生认识论”的主要观点,并对其进行简要评析。
简述皮亚杰的“发生认识论”的主要观点,并对其进行简要评析
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