学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期、稳定地综合考查和较为全面评价的方法是（　　）。

根据评价对象，评价可分为教师教学评价和学生学习评价（） 提供良好的反馈是信息化合作学习的重要组成部分。下面哪项是学生能用来帮助同伴提高作品质量的重要技能（） （ ）是项目后评价的重要组成部分，评价的结果应成为后续类似项目决策的参考依据。 从学生学习结果的评价来看，教学评价就是对学生学业成绩的评价（） 安全评价是（ ）管理的一个重要组成部分，是预测、预防事故的重要手段。 体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价 评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（　　）。 对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合③量化评价与质性评价相结④目标评价与效果评价相结合 理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂提问的重要组成部分，是一种教学行为，也是一种评价行为。 理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂提问的重要组成部分，是一种教学行为，也是一种评价行为（） 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价。 教学评价主要是对学生学习效果的评价和（）的评价 下列各项中属于业务承接/保持评价表的重要组成部分的有（）。 项目后评价是工程项目实施阶段管理的延伸，而项目效益后评价是项目后评价的重要组成部分。项目效益后评价具体包括（）等。 在对学生的美术学习表现进行评价时,要以适当的方式向学生反馈评价的结果,以鼓励()的学习方式。 教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 财务分析是投资项目决策与评价的重要组成部分，是( )的必不可少的重要内容 教师应把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划（） 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。 形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量（）