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学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈,是促进学生学习的动力源泉。
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学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈,是促进学生学习的动力源泉。
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学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈,是促进学生学习的动力源泉。
答案
单选题
体育与健康学习评价是促进学生达成( )的重要手段。
A.参与目标 B.技能目标 C.健康目标 D.学习目标
答案
填空题
在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,教与学是相互促进的。这体现的新型师生关系是()。
答案
主观题
促进学生学习的过程评价方式包括()、()、观察评价和交流评价
答案
单选题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是()。
A.开展历史调查 B. C.撰写历史论文 D. E.进行历史制作 F. G.建立历史学习档案
答案
单选题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能,下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考察和较为全面评价的方法是( )。
A.开展历史调查 B.撰写历史论文 C.进行历史制作 D.建立历史学习档案
答案
单选题
班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是()。
A.将小组活动写到班级博客里 B.将班级的主题活动写到班级博客 C.提供一些供大家学习的资料或视频 D.建立每个学生的页面链接
答案
主观题
()是原则是学生评价是学生评价最重要、最基本的原则,指评价以促进学生发展为目的,不仅要关注学生的现实表现,更要注重学生的未来发展
答案
单选题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分.具有反馈.调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期,稳定的综合考察和较为全面评价的方法是( )。
A.开展历史调查 B.撰写历史论文 C.进行历史制作 D.建立历史学习档案
答案
单选题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生历史进行长期、稳定地综合考查和较为全面评价的方法是( )。
A.开展历史调查 B.撰写历史论文 C.进行历史制作 D.建立历史学习档案
答案
热门试题
学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分,具有反馈、调控教学并促进学生全面发展的重要功能。下列有利于对学生进行长期、稳定的综合考查和较为全面评价的方法是( )。
语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。()
教育过程中强调()的培养有助于促进学生学习的发展
评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。
学生学习评价应发挥评价的多元性,以促进学生的发展为目的。
学生学习评价应发挥评价的多元性,以促进学生的发展为目的()
学生学习评价应发挥评价的多元性,以促进学生的发展为目的()
评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的()以改善教师的教学和提高教学质量。
学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。 ( )
在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,这是我国新型师生关系的特点之一()
在教育过程中,使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。
学习的过程中最重要的是发现。
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关()
学习是小学生作息制度中最重要的环节
学习是小学生作息制度中最重要的环节()
评价结果的目的是促进学生发展
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、()地学习。
新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合()
新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合()
在教育过程中,教师的教促进,学生的学,学生的学,促进教师的教教与学是相互促进的,这体现的新型师生关系的特点是__
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