单选题

对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。
①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合
②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合
③量化评价与质性评价相结
④目标评价与效果评价相结合

A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④

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单选题
对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合③量化评价与质性评价相结④目标评价与效果评价相结合
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案
主观题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
答案
简答题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
答案
主观题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
答案
主观题
某教师要对学生的历史学习进行评价,其评价的基本方法有哪些
答案
单选题
()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。
A.教师观察 B.学生自评 C.历史调查 D.历史制作
答案
简答题
简述激发学生历史学习动机的主要途径。
答案
主观题
某教师在讲授“唐朝的民族关系”的课堂中组织学生自编短剧《文成公主入藏》。在历史学习中,除了历史短剧之外,学生还可以做其他哪些历史学习活动
答案
主观题
某教师在讲授“唐朝的民族关系”的课堂中组织学生自编短剧《文成公主入藏》。在历史学习中,除了历史短剧之外,学生还可以做其他哪些历史学习活动
答案
单选题
下列对历史学习的描述不正确的是:()
A.注意知识的积累 B.只需要掌握史料 C.要发现作者的心灵路程 D.要发现作者的思辨方法
答案
热门试题
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