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学习力,是指()。已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。
多选题
学习力,是指()。已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。
A. 学习动力
B. 学习毅力
C. 学习能力
D. 学习精力
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多选题
学习力,是指()。已经具备学习力的专业技术人员,有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力,提高学习力就是增强竞争力、创造力。
A.学习动力 B.学习毅力 C.学习能力 D.学习精力
答案
判断题
学习力决定着专业技术人员的道德力。()
答案
主观题
如何培养专业技术人员的学习能力?
答案
主观题
专业技术人员应如何合理安排学习时间?
答案
单选题
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力。
A.学习目标 B.学习方法 C.学习动力 D.学习技巧
答案
单选题
将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。
A.学习主体 B.学习客体 C.学习主体与客体之间的关系 D.学习内容
答案
多选题
专业技术人员学习能力的内涵主要包括()。
A.信息处理能力 B.知识更新能力 C.团体学习能力 D.个体学习能力
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
A.对 B.错
答案
判断题
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
答案
主观题
专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。
答案
热门试题
专业技术人员学会学习的根本性标志是()。
专业技术人员的学习能力具有的特征包括()。
以下哪些属于专业技术人员学习积累的途径?()
专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程,这体现了专业技术人员学习能力的()。
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()
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专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是()。
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专业技术人员胜任力模型是指专业技术人员为完成某种工作所具备的不同素质要素的组合,分为()几个方面。
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执行力是专业技术人员具备的最基本的条件。()
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专业技术人员参加以()专业技术知识和能力的各类继续教育短期培训学习,按实际学习课时认定
下列专业技术人员制定学习计划时的行为中,错误的是()。
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
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