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某学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义观点来看,这是由于该学生受到了()
单选题
某学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义观点来看,这是由于该学生受到了()
A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 塑造
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单选题
某学生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义观点来看,这是由于该学生受到了()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
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单选题
某中学生小李上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是他后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
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单选题
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()的影响
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
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单选题
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
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单选题
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )
A.正强化 B.负强化 C.延迟强化 D.替代强化
答案
单选题
小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?()
A.正强化 B.负强化 C.延迟强化 D.替代强化
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主观题
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答案
单选题
小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( ) 。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
答案
主观题
小马上课时总害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数,于是,他总是坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排?( )(2017 上)
答案
单选题
小刚上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.塑造
答案
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