教育实验评价就是对教育实验过程进行评价。

幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。() 简述教育实验计划评价的基本内容。 教育实验研究评价主要内容不包括（　　） 教育实验过程和结果评价的主要指标有两个，即实验的（）和外在效度。 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价（） 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（） 过程评价以下是对健康教育评价的描述： 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 对实验过程和结果进行试验分析，检查其合理性，并根据实验的基本要求评价实验的科学性。() 对健康教育的作用和效果进行评价属于对健康教育的作用和效果进行评价属于（） 幼儿园教育评价是对（）进行的评价 回收实验对实验方法的准确度进行评价是通过测定（） 回收实验对实验方法的准确度进行评价是通过测定 简述对教育科研成果进行评价的基本过程。 教育评价过程 对任何无关变量都不进行控制的教育实验是真实验。 评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（） 基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，__________”。 “教育是评价的基础，评价过程是教育过程”体现了教师职业道德评价的（ ）。 通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，并对这些问题进行分析，以便使教育者明确教育中的症结所在，这体现了教育评价的（）