学生在45分钟的上课时间都能保持认真听讲，这体现的是（）

上课时要专心听讲，做到眼到、耳到、心到、口到（） 张老师是四（8）班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（） 张老师是四(8)班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（　　）。 反映学生网络上课时间的适合图形是（）。   王洋上课时不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到上课，就感到害怕。　　请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。 上课过程中，班上有名学生看小说，不认真听讲。作为老师，你会怎么办? 在上课时，不尊重老师的表现是() 学生上课时“走神”现象属于(???? )。 在日常教学中，哪些学生在认真听讲，哪些学生在做小动作，老师在讲台上一目了然。这体现出（）。 一个不爱上课的学生还能认真听讲，使其做到这一点的注意类型是 上课时，我们必须不断提醒自己，注意听讲和记笔记，这种注意属于（） 在日常教学中，哪些学生在认真听讲，哪些学生在做小动作，老师在讲台上一目了然。这体现出（  ） 患者，男性，8岁，平素学习中等。最近一段时间老师发现其上课时经常愣神，当时似认真听讲，但提问时根本不知道。其脑电图的表现哪一种可能性大（） 学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课这是一种（） 有些学生上课时看起来好像很注意听讲，但老师提问时却答非所问，这说明仅靠外部表现是不能了解人的内心注意状况的（） 王洋是某幼儿园大班的孩子。上课时他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。 因此，王洋一想到上课，就感到害怕。请问：请你结合教育法律法规，分析这位教师的做法。（14分） 为了减轻学生负担，老师缩短上课时间，但效果不好，怎么办？ 学生活动须占用上课时间的，由负责的处长审批（） 为了减轻学生负担，老师缩短上课时间，但效果不好，怎么办 学校上课时间就是最佳的学习时间（）