现代教师观强调在教学中要( )。

在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 美国教育家杜威倡导发现法，并强调教师在教学时要发挥学生的主体性（） 教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。 《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ） 根据孔子教育思想的观点,现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识。() 根据孔子教育思想的观点，现代素质教育应该强调教师从自身的教学为出发点来教授学生知识（） 尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。 赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。 强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是( ) 高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（） 在对待师生关系上，新课程强调教师应有的教学行为是（） 教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(　 ) 教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（） 教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视（）。 教师不仅满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。 教师的（ ），强调教师在教育教学过程中注意个人本身的价值观和态度的形成，强调与学生感情的发展以及在此基础上处理问题技能的提高。 在日常教学中，教学模式有多种，其中，（）强调教师的指导作用，认为知识是从教师到学生的一种单向传递，注重教师的权威性。   教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 教学中强调教师与学员的双向沟通，以便取得良好的教学效果。师生沟通的技巧主要体现在()几个层面上。 在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）