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赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。

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赫尔巴特的“三中心”除教师中心、教材中心外, 还有( ) 以赫尔巴特为代表的现代教育思想的核心一般被概括为教师中心,教材中心和学校中心() 赫尔巴特,以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“()”。 强调教师中心,教材中心,课堂中心的代表人物是( ) 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和( ),他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )。 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和{pz_填空},他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。 赫尔巴特所代表的传统教学思想的核心,一般被概括为:教材中心、课堂中心、() 在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是()。 在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新教材的时候,唤起心中已有的观念,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是() (2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张() 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调(  )。 教育学之父赫尔巴特主张以教材和课堂为中心开展教育活动,重视教学程序,他将教学程序分为()步骤 学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。 学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色() 杜威以反赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心,经验中心和活动中心”。(  ) 杜威以反对赫尔巴特教育理论出现,提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”() 传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。() 强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。
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