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下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )
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下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )
A. 直接感知
B. 实际操作
C. 亲身体验
D. 概念解释
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下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
A.直接感知 B.实际操作 C.亲身体验 D.概念解释
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单选题
下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )
A.直接感知 B.实际操作 C.亲身体验 D.概念解释
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多选题
幼儿科学领域包含哪几方面的学习()
A.科学探究 B.数学认知 C.感受与欣赏 D.表现与创造
答案
主观题
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
答案
主观题
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标
答案
单选题
《指南》在科学领域中指出:幼儿科学学习的核心是()
A.善于发现和保护幼儿的好奇心。 B.帮助幼儿不断积累经。 C.激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。 D.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。
答案
单选题
幼儿科学学习的核心是( )。
A.认知 B.理解 C.操作 D.探究
答案
多选题
幼儿科学学习的核心是()。
A.激发探究兴趣 B.体验探究过程 C.发展初步的探究能力 D.亲身体验和实际操作
答案
多选题
幼儿科学学习的核心是()
A.学习科学知识 B.激发探究兴趣 C.体验探究过程 D.发展初步的探究能力
答案
主观题
简述幼儿科学学习的指导要点。
答案
热门试题
幼儿科学包括科学探究和_两大子领域,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和 _进行科学学习
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
幼儿科学学习的核心是体验探究过程。
幼儿科学包括__________ 和数学认知两大领域,应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和进行科学学习。
幼儿科学学习的核心是掌握初级的科学知识。 ( )
《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。
幼儿科学包括()和数学认知两大子领域,应注重引导幼儿通过直接感知,亲身体验和进行科学学习。
幼儿科学学习的核心目标不包括()。
幼儿科学教育
幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向()
幼儿科学学习的核心目标中不包括()
以下哪项内容不是幼儿科学学习的核心()。
下列属于评价幼儿科学探究能力的是:()。
幼儿科学文艺
幼儿科学教育的实质是()。
幼儿科学教育的实质是:
幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的( )为根本依据。
[儿科学]幼儿期指的是
[中医儿科学]下列食品中不宜作为代乳品的是( )
属于幼儿科学游戏范围的是()
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