简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标

下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是(     ) 科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（） 简述幼儿科学学习的指导要点。 幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。() 以下属于幼儿科学教育目标的是()。 幼儿科学教育 幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：()。 幼儿科学教育中操作技能的目标包括：() 幼儿科学学习的核心目标不包括（）。 《指南》在科学领域中指出：幼儿科学学习的核心是（） 幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标，结合科学教育的特点制定的。() 幼儿科学教育不能有效地发展幼儿的言语。() 幼儿科学教育活动内容的选择必须以幼儿科学教育活动的（       ）为根本依据。 幼儿科学教育中操作技能的目标不包括（） 幼儿科学学习的核心目标中不包括（） 幼儿科学教育是发展幼儿思维能力的重要途径。() 幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。 幼儿科学教育的实质是()。 幼儿科学教育的特点包括()。 幼儿科学教育的实质是：