主观题

()是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的()。它通常由老师、一群()及环境组成,通过师生交互影响的过程实施()活动,以实现教育教学目标

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(2003年10月)____是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的____。它通常由老师、一群____及环境组成,通过师生交互影响的过程实施____活动,以实现教育教学目标。 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是() 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是() 学校行政体系中,最基层的行政组织是( )。 (2003年10月){pz_填空}是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的{pz_填空}。它通常由老师、一群{pz_填空}及环境组成,通过师生交互影响的过程实施{pz_填空}活动,以实现教育教学目标。 在学校行政体系中,最基层的教育和教学行政组织单位是() 班级是学校行政体系中最基本的正式组织,是开展教学活动的基本单位() 社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是 ( ) 社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是生产力() 岗位管理是一个复杂的体系,其中最基础的手段就是() 在社会治理体系中,公共行政活动在人的层面上是一个社会合作体系。() 我国社会福利行政体系的特点不包括()。 城市规划行政体系是指()。 城市规划行政体系是指( )。 规划行政体系的基本形制是( )。 城市规划行政体系是指(  )。 作为一种复杂的社会现象,教育是一个多因素、多层次的整体系统,它的基本要素主要包括()。 金融体系是一个复杂的系统,下列属于金融体系的构成要素的是()。 城市规划行政体系的核心是( ) 城市规划行政体系的核心是()
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