(2003年10月){pz_填空}是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的{pz_填空}。它通常由老师、一群{pz_填空}及环境组成，通过师生交互影响的过程实施{pz_填空}活动，以实现教育教学目标。

(2006年4月)教育学是一门以{pz_填空}、教育问题为研究对象，探索{pz_填空}的科学。 (2003年4月)教学大纲是根据{pz_填空}计划，以纲要形式确定的有关{pz_填空}的指导性文件。 (2005年4月)校风是学校文化中{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的统一体。 学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统由{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}这三种活动过程交织在一起组成。 我国颁布的第一个现代学制是{pz_填空}学制，我国实行的第一个现代学制是{pz_填空}学制。 记忆的生理机制是一个异常复杂的问题，巴甫洛夫用{pz_填空}来解释记忆。 学习准备是一个动态的发展过程，包括{pz_填空}和{pz_填空}两个维度。 (2005年4月)师生关系在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系，在人格上是{pz_填空}的关系，在社会道德上是{pz_填空}的关系。 我国社会主义教育目的组成部分是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 第一本现代教育学著作 是{pz_填空}的{pz_填空}。 第一个“世界预防自杀日”是2003年9月10日。( ) 我国社会主义教育目的的组成部分是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 周王朝建立了典型的政教合一官学体系，其显著特征 是{pz_填空}。 教育学的研究对象 是{pz_填空}，根本任务是{pz_填空}。 掌握教师职业道德知识要经历一个由浅人深、由简单到复杂、 由{pz_填空}上升到{pz_填空}的发展过程。 (2005年4月)教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}组成。 关系转换说的代表人物是{pz_填空}，他强调{pz_填空}是学习迁移的一个决定因素。 {pz_填空}是课程实施的最后一个环节或任务。 教师荣誉是一个{pz_填空} ，在不同的时代有着不同的社会内容和表达方式。 课程文件的三个层次是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。