课堂导入不能为了导入而导入

课堂导入方法有（）（）（）（）（）（）（）（） 课堂导入就是创设课堂情境。 课堂导入就是创设课堂情境。 课堂导入就是创设课堂情境（） 课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的（）原则。 按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等 教师在课堂导入环节应注意哪些导入技能的基本要求()。 说说你的课堂导入? 请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。 直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法（） 直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（ ） 课堂导入的类型有哪些 利用《猫和老鼠》《小猪佩奇》等动画片进行课堂导入的导入方法为 幼儿园教育活动组织过程中，导入技能有直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入、经验导入和（）。 课堂导入要避免导入不明确，要针对教学内容的特点和学生的实际情况，采用适当的导入方法（? ?） 课堂导入环节的目的是什么（） 下列属于课堂导入要求的是（）。 美术教师设计课堂导入要注意（）。 课堂导入环节常用的手段有（） 美术教师设计课堂导入要注意()