新儿童观的确立与儿童教育的发展是在什么思潮的影响下产生的？

皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 斯金纳非常注重()在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。 （）认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习 （）的学前儿童教育观是以发生认识论为基础的 皮亚杰，儿童教育的根本和主要任务是发展（）. 下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的，是（） 儿童教育指南将特殊儿童分为哪几类？ 我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为（） 在儿童语言教育观中，活动教育观的理论依据是什么? 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是() 以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是 （） 试论述皮亚杰理论在儿童教育实际中有什么价值。 皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展（） 美国学前儿童教育存在的问题及发展趋势。 试从特殊儿童整合教育趋向看特殊儿童教育中课程改革的共同发展方向。 把敏感期的概念最早引入儿童发展并运用于儿童教育的是( ) 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（） 新《幼儿教育指导纲要》体现了怎样的儿童发展观、质量观、评价观和课程观？