一位研究者考察被试的简单听觉反应时，经测量得25名被试的反应时平方和（SS）为7350，由此估计听觉反应时的总体方差是（）

一位研究者报告单因素重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8)=4. 29，根据此结 果可知研究中有()个被试。 某研究者想以反应时为指标来研究人们对老年人是否存在偏见，请你向他推荐一种研究方法（　　） 一位研究者所做的研究以某公司人员为被试。其结果只适用于该公司的员工，而不能推广到其他公司，该研究只具有 有研究者对140名被试持续研究了12年，发现人格具有很大的稳定性。这个研究属于（　　） 企业在预估竞争者的反应时应考察对手当前的 ( ) 在唐德斯(F．C．Donders)的减法反应时实验中，A、B、C三种反应时分别代表简单反应时、选择反应时和辨别反应时，它们的关系为 听觉稳态反应时所用的刺激声采用了（）。 局麻药被吸收后产生的毒性反应时： 给被试呈现多个刺激，只要求他对其中某个刺激进行反应，而对其它刺激不作反应，该反应时属于()。 小明和小天要去反应时实验中作被试，小明是左利手，小天是右利手。这在实验者看来，属于( ) 比较各类感觉的反应时间，发现听觉的反应时间最短，约()S，其次是触觉和视觉。 比较各类感觉的反应时间，发现听觉的反应时间最短，约()S，其次是触觉和视觉。 研究者与被研究者之间的关系包括() 被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态，在该时距内，被试处于积极准备状态，力求尽快对刺激作出反应，反应时与预备时间的关系是（　　） ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 在考察催化剂裂化反应时，常用空速的倒数来相对地表示反应时间的长短（） 在考察催化裂化反应时，人们常用空速的倒数来相对地表示反应时间的长短（） “研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试，最适合该研究者的抽样方法为： 简单反应时与反应速度是不同的概念。