单选题

一位研究者用主观报告法考察随着声强水平的变化,被试所知觉到的响度的平均变化量,他应该计算不同声强水平下被试所报告响度的

A. 算术平均数
B. 众数
C. 几何平均数
D. 中数

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单选题
一位研究者用主观报告法考察随着声强水平的变化,被试所知觉到的响度的平均变化量,他应该计算不同声强水平下被试所报告响度的
A.算术平均数 B.众数 C.几何平均数 D.中数
答案
单选题
一位研究者考察被试的简单听觉反应时,经测量得25名被试的反应时平方和(SS)为7350,由此估计听觉反应时的总体方差是()
A.17.5 B.17.15 C.306.25
答案
单选题
一位研究者报告单因素重复测量的方差分析中,F检验的结果是F(2,8)=4. 29,根据此结 果可知研究中有()个被试
A.5 B.6 C.9
答案
单选题
一位研究者报告单因素重复测量的方差分析中,F检验的结果是F(2,8)=4. 29,根据此结 果可知研究中有()个被试。
A.5 B.6 C.9 D.11
答案
单选题
一位研究者所做的研究以某公司人员为被试。其结果只适用于该公司的员工,而不能推广到其他公司,该研究只具有
A.A、信度,缺乏效度 B.B、外部效度,缺乏内部效度 C.C、内部效度,缺乏外部效度 D.D、构思效度,缺乏统计推论效度 E.E、统计推论效度,缺乏构思效度
答案
单选题
“总体”是指具有研究者所考察特征的全体。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
在下面选项中,哪一位飞机研究者不是美国人?
答案
单选题
如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则 B.能动性原则 C.客观性原则 D.整体性和相互联系性原则
答案
单选题
为了考察不同刺激呈现方式下被试的反应时是否存在差异,某研究者选取三个年龄段的被试各5名进行实验,该研究设计属于
A.完全随机设计 B.随机区组设计 C.嵌套设计 D.析因设计
答案
单选题
研究者在较长时间中对某一研究对象有计划地进行考察、收集资料、分析其发展变化,这是个案法中的()
A.个案追因研究 B.个案追踪研究 C.个案临床研究 D.实验法
答案
热门试题
病态科学是指主观期望、一厢情愿的科学,它是科学研究者被其()所自我欺骗而导致的“科学式”的研究。 用实验内省的方法分析各种经验是指,研究者操纵刺激(视觉的听觉的皮肤觉的等),使之有系统地变化,让被试根据自己的主观判断作出反应(如按键)或报告自己对于某种刺激的感受。这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派? ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 下列研究者都对儿童发展理论做出了贡献,其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的() 中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试,最适合该研究者的抽样方法为: 下列研究者都对儿童发展理论作出了贡献,其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的() 研究者与被研究者之间的关系包括() 研究者选择一组被试来代表研究的终点,并找出与研究问题有关的早年特质,() 小张在超市购物时,有位研究者请他回答最喜欢喝哪种品牌的咖啡。研究者所采用的研究方法是() 质性研究是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料、找出人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果() 研究者有目的地通过严格控制或创设条件,主动引起被试的行为变化,从而进行研究的方法是( ) 在进行个案研究时要对被研究者进行全面的考察和交代以保证研究的真实性() 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。() “研究者与被研究者通过口头交流,搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是()   研究者被视为外人,研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响,这是()的特性之一。 研究者不知道哪些被试接受的是哪种处理的实验是(  ) 为保证知情同意权,研究者有责任向被试说明哪些内容? 在研究开始时,如果某一位研究者认为该音乐不是他喜欢的音乐,要求停止,王护士应该() 研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致,应计算哪种相关系数?() 研究者有计划、有目的的用感官来考察事物或现象的知觉过程是指( )。
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