单选题

在课上,教师不仅描述化学事实,而且对化学事实进行深入分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是()。

A. 讲述法
B. 讲解法
C. 讲演法
D. 谈话法

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单选题
在课上,教师不仅描述化学事实,而且对化学事实进行深入分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是()。
A.讲述法 B.讲解法 C.讲演法 D.谈话法
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单选题
在课上,教师不仅描述化学事实,而且加以深入分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是()。
A.讲述法 B.讲解法 C.讲演法 D.谈话法
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单选题
在课上,教师不仅描述化学事实,而且加以深入分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是(  )。
A.讲述法 B.讲解法 C.讲演法 D.谈话法
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单选题
在化学课堂上,教师不仅要将化学事实描述清楚,并且要对该事实加以深入地分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是(  )。
A.讲述法 B.讲演法 C.讲解法 D.谈话法
答案
单选题
在化学课堂上.教师不仅要将化学事实描述清楚。并且要对该事实加以深入的分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是(  )。
A.讲述法 B.讲演法 C.讲解法 D.谈话法
答案
单选题
化学实验能为学生认识化学科学知识提供化学实验事实,这属于化学实验的()功能。
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答案
单选题
公共政策进行事实分析时,对政府政策而言,问题不仅在于事实的价值性,更在于事实的()。
A.可行性 B.客观性 C.操作性 D.选择性
答案
主观题
化学反应热不仅与化学反应有关,而且与( )
答案
单选题
下列化学史实表述符合事实的是( )。
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答案
多选题
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答案
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