说服学生，既可以向学生提供支持自身观点的正面论据，也可同时提供与自身观点相悖的反面论据。采用何种策略，依具体情况而定。

下列哪种刑罚既可以单独使用，也可附加适用()。 下列既可以单独使用，也可附加适用的刑罚是()。 可转换债券既可以作为债券出售,也可以转为公司股份（） Oracle数据库依据它自身的发布形态，既可以做OLAP也可以做OLTP（） 学生在校期间被学校给予警告处分的，学生如果对处分不服，既可以向教育行政部门提起申诉，也可以向法院提起诉讼（） 组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。 所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源（） 所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源 声音既可以传递______________________，也可以传递______________________。  承诺既可以撤回，也可以撤销。() 对于理解能力有限的低年级学生，教师最好提供论据，对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供方面的论据（） 大额可转让定期存单既可以零售发行也可以批发发行（） 铝合金既可以铸造也可以锻造。 货梯既可以运货也可以载人（） 铝合金既可以铸造也可以锻造（） （）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独立而全部撤除支持，让学生承担学习的责任，对自己的学习进行自我调节。 所有的碳源物质既可以为微生物的生长提供碳素来源，也可以提供能源。 既可以依法转让，也可以抵押的是（）。 既可以生油，也可以储油的岩石是（）。 论证地图既可以展示（）论证，也可以（）论证。