联系教师和学生的中介性因素是（）

在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。 远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。() 远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取（）进行系统教学和通信联系的教育形式。 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行，是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的 ___。 联系实际，谈谈如何在教学中做到教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合。   课堂问题行为产生的原因主要包括学校和教师的因素、学生身心的因素和环境因素。（） 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。 （　　）德育方法是教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染 教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ） 教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。   新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。 综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程（） 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 联系实际试述教师如何帮助学生掌握概念 某学校有若干名学生和教师。如果学生走了320名，教师和学生的比例是1：40；如果教师走了20名，教师和学生的比例是1：60。请问教师有多少名？ 教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响（） 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。 教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。