单选题

班集体发展的保证是()

A. 明确的共同目标
B. 一定的组织结构
C. 能够共同生活的准则
D. 班级舆论与班风

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班主任是班集体的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用。 ()班集体,这是实现班级工作目标的组织保证。 班集体形成的条件和发展的动力是()。   关于班集体的概念说法不正确的一项是: 不是任何一个班都能称得上班集体|班集体就是班群体|纪律松弛、涣散的群体算不了集体|集体是群体发展的高级阶段 班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。( ) 什么是班集体的规范?班集体规范的类型有哪些? 什么是班集体的规范?班集体规范的类型有哪些 班集体的集体核心是( )。 在班集体发展过程中,班主任开始从直接领导指挥班级活动,逐步过渡到向学生提出建议,由班干部来组织开展班集体的工作与活动。此时,班集体发展处于()   班集体的发展划分为哪几个阶段? 班集体形成和发展的条件有哪些? 班集体已成为教育主体,学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( ) 班集体不同发展阶段的标志是什么? 班主任在班集体的发展中起( ): 班集体不同发展阶段的标志是什么 班主任在班集体的发展中起() 班集体的共同奋斗目标是班集体发展的规划,它的确立显示出巨大的教育功能,具体表现为() 简述班集体形成和发展所经历的几个阶段。 班集体 班集体  
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