Granville在20世纪60年代提出来的指标是( )。

大市场营销是20世纪80年代（）提出来的新概念。 目标管理是在20世纪50年代由管理专家提出来的（） 社会学习论是由心理学家（）于20世纪60年代提出来的。 沙产业、草产业理论是（）于20世纪80年代首先提出来的 信息化的概念是在20世纪60年代末最先由中国人提出来的（） 转变模式是在20世纪（）年代提出来的。 毛泽东在20世纪60年代提出（）。 供应链(Supply Chain,SC)的思想是在20世纪80年代提出来的。 古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）而提出来的. 20世纪60年代，()提出了有效市场假说。 20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。 20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 （）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）的兴建而提出来的。 情境领导理论是由（）于20世纪60年代提出的。 20世纪60年代，（）首次提出生态建筑的理念。 20世纪60年代，麦卡锡提出了著名的()营销组合。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国，兴起于20世纪60年代。()