个人对教育有支付能力的需求是（）。

有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要——不但愿意购买，而且有能力购买。（　） 有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要，即不但愿意购买，而且有能力购买。（） 有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要，即不但愿意购买，而且有能力购买。( ) 有效需求是指对物品的有支付能力支持的需要，即不但愿意购买，而且有能力购买。 需求是指对具有支付能力并且愿意购买某种物品的欲望。 总供给是指国民经济中所有部门和个人实际提供的各种生产要素总量；总需求是指国民经济中所有部门和个人对商品和劳务有支付能力的需求总量。（　） 教育需求按需要的主体可分为教育的社会需求和教育个体有支付能力。 市场需求是有（）能力的需求 需求有个人需求和市场需求。个人需求是单个消费主体的需求。（） 劳动力需求是意愿和支付能力的统一。() 在影响教育的个人需求的动因中，人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是（） 客户需求是客户在一定时期内有支付能力的需要。 客户需求是客户在一定时期内有支付能力的需要（） 需求有个人需求和市场需求，其中，市场需求是单个消费主体的需求。（） 需求有个人需求和市场需求，其中，市场需求是单个消费主体的需求。（） 教育需求是指（） 市场需求是个人需求的()。 人们对教育的支付能力包括直接支付和（） 消费需求是全社会对消费品和服务的货币支付能力。 （ ） 从个人对教育的需求而言，可以将教育分为（）