编写《体育与健康》教科书应注意的方面很多，下列不属于该方面之一的是（）
A. 差异性
B. 基础性
C. 综合性
D. 趣味性
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编写《体育与健康》教科书应注意的方面很多，下列不属于该方面之一的是（）
A.差异性 B.基础性 C.综合性 D.趣味性
答案
下列哪项不属于教科书编写建议（ ）。
A.依据美术课程标准编写美术教材 B.实现内容组织的综合性和合理性 C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系 D.体现美术学习的专业性
答案
下列不属于初中体育与健康课程理念的是（ ）。
A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 C.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 D.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程性质的是（ ）。
A.基础性 B.实践性 C.健身性 D.竞技性
答案
以下（ ）不属于对高中美术教科书编写的要求。
A.要体现时代要求 B.要处理好传统与现代的关系 C.要注意全面性 D.要以学生发展为本
答案
下列选项中，不属于对高中美术教科书编写的要求的是()
A.要体现时代要求 B.要处理好传统与现代的关系 C.要注意全面性 D.要以学生发展为本
答案
下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要 B.学生身心发展的需要 C.学校实际 D.体育与健康课程的特点和功能的需要
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。
A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.提高竞技水平
答案
下列选项中，不属于体育与健康课程总目标的是（ ）。
A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯
答案
下列不属于高中体育与健康课程学习评价的内容是（ ）。
A.体能的评定 B.体育与健康知识和技能的评定 C.身体素质 D.情意表现与合作精神的评定
答案
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下列不属于体育课健康分组的是（ ）
以下不属于体育与健康课程的价值的是（）。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（ ）。
下列表述中不属于小学体育方面要求的是().
下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。
以下不属于体育健康分组的是（ ）
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下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》对高中美术教科书编写要求的是（）。
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