以下（　　）不属于对高中美术教科书编写的要求。

依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》， 不属于高中美术课程性质的是（ ）。 高中美术教科书内容的选择应注意（）。 下列选项中，不属于高中美术学科核心素养的是   下列不属于普通高中美术课程作用的是( )。 下列不属于普通高中美术课程作用的是（ ）。 下列不属于高中美术课程教学内容的是（　　）。 根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》，()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求。 下列选项中，不属于高中美术选修课程的是( ) 。 高中美术教材编写总的趋势是 简述《普通高中美术课程标准(实验)》“教学建议”中对美术教科书的使用建议。 下列选项中不属于普通高中美术课程性质的是（ ）。 不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（　　）。 下列选项中，不属于高中美术课程总目标内容的是（）。 下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（） 下列选项中.不属于普通高中美术课程学习模块的是（　　）。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准》(实验)中的教学建议要求的是(　　) 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是（ ）。 在《普通高中美术课程标准(实验)》教科书编写建议中，美术教科书内容的选择应注意（）和拓展性，能够引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。