单选题

一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展的( )

A. 连续性和阶段性
B. 定向性和顺序性
C. 个别差异性
D. 不平衡性

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单选题
一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展的( )
A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案
判断题
人的认知能力只在儿童期和青少年期发展。
答案
判断题
人的认知能力只在儿童期和青少年期发展()
答案
单选题
青少年期一般指()。
A.6-12岁 B.11-18岁 C.10-20岁 D.6-18岁
答案
多选题
以一般的社会标准是,当青少年( )时,就结束青少年期进人成人阶段。
A.具有应付社会与生活问题的能力 B.受到社会认可 C.自己感觉已经成人 D.开始就业和工作 E.能够进行性行为
答案
单选题
青少年期一般指()岁。
A.6~12 B.11~18 C.6~18 D.10~20
答案
多选题
按照一般的社会标准,当青少年( )时,就结束青少年期进入成人阶段。
A.具有应付社会与生活问题的能力 B.自己感觉已经成人 C.受到社会认可 D.开始就业和工作 E.能够进行性行为
答案
单选题
关于青少年期的一般心理特点()。
A.判断力强 B.意志坚定 C.自我意识基本形成 D.韧性强 E.以上都不对
答案
单选题
少年期儿童抽象逻辑思维主要属于()
A.经验型 B.经验型向理论型过渡 C.理论型 D.经验、理论型兼备
答案
多选题
青少年期心理发展的一般特点有(  )
A.过渡性 B.矛盾动荡性 C.闭锁性 D.社会性
答案
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