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按照汉语存在形式的不同,可将汉语分为
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按照汉语存在形式的不同,可将汉语分为
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主观题
按照汉语存在形式的不同,可将汉语分为
答案
主观题
上古汉语中古汉语和近代汉语的形态表示方法有什么不同?
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
第二语言教材分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按 ()分的。
答案
主观题
第二语言教材可以分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按()分出来的;《旅游口语》、《商务汉语》是按()分的。
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
判断题
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
答案
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对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程()
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第二语言教材分为不同的类型,《儿童汉语》、《大学英语》等是按分的
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了()。
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