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教学竺可桢的《大自然的语言》时,教师推荐另外几部描写自然环境的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()
单选题
教学竺可桢的《大自然的语言》时,教师推荐另外几部描写自然环境的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()
A. 梅涛《生物入侵者》
B. 吴岗《罗布泊,消逝的仙湖》
C. 黄天祥《落日的幻觉》
D. 星新一《喂——出来》
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单选题
教学竺可桢的《大自然的语言》时,教师推荐另外几部描写自然环境的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()
A.梅涛《生物入侵者》 B.吴岗《罗布泊,消逝的仙湖》 C.黄天祥《落日的幻觉》 D.星新一《喂——出来》
答案
单选题
教学郑愁予的《雨说》,教师推荐另外几篇有关对大自然赞颂的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。
A.毛泽东《沁园春•雪》 B.江河《星星变奏曲》 C.济慈《蝈蝈和蛐蛐》 D.法布尔《绿色蝈蝈》
答案
单选题
教学郑愁予的《雨说》时,教师推荐了另外几篇有关赞颂大自然的作品,以供学生在课下进行比较阅读。下列作品不适合被推荐的是()。
A.毛泽东《沁园春?雪》 B.江河《星星变奏曲》 C.济慈《蝈蝈和蛐蛐》 D.刘成章《安塞腰鼓》
答案
主观题
自然语言是
答案
单选题
自然语言包括人类交流的语言,口语、书面语、手语、旗语等,而人造语言就是在自然语言基础上改良的自然语言()
A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.标题词 B.主题词 C.单元词 D.关键词
答案
主观题
检索语言中,是自然语言
答案
主观题
主题语言根据对自然语言是否进行人工规范,可以分为受控语言和自然语言,受控语言包括( )
答案
单选题
检索语言中,哪种是自然语言()
A.标题词 B.主题词 C.叙词 D.关键词
答案
主观题
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答案
热门试题
检索语言中,下列哪项为自然语言。()
人类创造的自然语言和人工语言()。
自然语言符号系统的特点?
混合式自然语言处理
自然语言理解应用有:机器翻译或机器辅助翻译、文本理解、文本生成、自然语言接口等。( )
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人类创造的自然语言和人工语言是()
文本标注需要按照自然语言处理的要求进行标注,其中自然语言处理的英简称是()。
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现代逻辑使用的是自然语言。()
自然语言处理必须进行词性标注()
机器翻译属于自然语言系统()
现代逻辑使用的是自然语言()
自然语言理解就是研究如何让计算机理解人类自然语言的一个研究领域。()
()是利用计算机将一种自然语言(源语言)转换为另一种自然语言(目标语言)的过程。
自然语言理解的发展阶段分为
下列属于自然语言理解技术的是()
霍布斯对自然语言的区分包括()
霍布斯对自然语言的区分不包括()
使用自然语言智能查询的好处是()。
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